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有时我喜欢安静,有时我喜欢热闹。 有时我喜欢加入人群,有时我喜欢远离他们,独自呆着。 冬天我渴望阳光,夏天我盼望下雪。 春去秋来,不变的是我的学术信仰、志向和兴趣。一直思考着:什么是语用?为什么要研究语用?怎样研究语用?研究语用需要具备哪些素质?谁在研究语用?语用研究的走势如何?存在哪些问题?等等。 我深信“宁静”方可“致远”的道理,努力走向这种境界。 求学、求真的路上,深深领悟到过程决定结果,过程大于结果,远远大于结果。

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没有量词的语言如何表达丰富的语义信息?   

2016-11-04 06:48:23|  分类: 教育哲学edu phil |  标签: |举报 |字号 订阅

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没有量词的语言如何表达丰富的语义信息? 从语言类型学上的考察来看,语言可以分为有量词系统的语言和没有量词系统的语言,一种语言一般不能同时兼有复数标记(例如books)和量词系统。 汉语属于有量词系统的语言,丰富的个体量词能够给人很直观的认知,例如:一张纸,一滴水,一条狗,一本书,一颗樱桃,一粒米等等;具有相似性的名词可以归为一个集合,用同一个量词修饰,量词实际上实现了名词归类的作用。近年来网络语言中也出现了很多新兴的量词,例如:枚(萌妹子一枚)、只(一只大脸妹)、朵(美女一大朵)等,量词用得恰当合适,能突出事物的特征,起到修辞效果和表达特点的感情色彩。 有一个疑问是,剩下的那些没有量词的语言,在需要表达特定的感情色彩和情感态度时,实现方式是怎样的?他们有对名词进行次分类的需要吗?发达国家网络的普及比中国更早,网络语言的发展应该非常充分,新兴名词或新兴表达的出现同样要区别于常规表达而突显新的语义信息,网络语言的求新求异又是通过哪些方式表达的呢? 可以从褒贬色彩、情感态度、名词次分类等方面分析。 Chris Xia 语言等 4 个话题优秀回答者 ? 就是不想让你们说“这不科学”。 谢喵,因为被重复喵了所以我就不at了…… 这个回答不考虑历史语言学的因素;可能会有逐步的修改,如果有大改的话,我会在一开始拿加粗标记的。 基本道理很简单:如果语言里没有量词的话,母语者们就不用量词来“表达情感倾向”,而是用别的方式,比如普通的形容词。 但是首先我们要明白,量词(classifier)中夹带着的“情感倾向”,到底来自于哪里? 我们头脑中的词汇,并不是随机排列的,也不是按照拼音顺序排列的,而是按照语义排列的。也就是说,我们在记忆的时候,是把一系列词汇按照它们的含义、特征等问题分门别类的。没错推销时间又到了,我曾经在科普里写过我们在大脑里如何安置母语的单词的,原文可以参见“十二周入门语言学”第六周 不作死就不会死(这里顺便说一句,在知乎上的重制版应该不日会推出): 我们大脑里储存的所有词汇被称为“心理词典”(mental lexicon),这个虚拟的小词典和实际的纸质词典有着类似的功用——都是用来进行词汇储存的,但这大概也是它俩唯一的共性了,因为二者的结构设计可以说是千差万别。第一个不同就是组织结构的不同。在一些情况下,心理词典也会按照读音、头韵、尾韵的特征分划读音近似的单词,但是我们最常见的词汇记忆方式则是按照不同的含义范围把单词进行分组的,比如常见的可以吃的动物一组、常见的不能吃的动物一组、常见的可以吃的植物一组、常见的不能吃的植物一组、家具一组、职业一组、颜色一组等等。还有一些情况下,一些在现实生活中很容易产生联系的词也会被划分到一起,比如医院里出现的人与物算是一组,与计算机相关的人和物又是一组。这种有着近似的可以联想的含义小组,被称为语义域(semantic domain);被划分到一个语义域里的不同单词,往往比不同域间的单词之间有着更紧密的联系,提到某个语义域里的一个单词的时候,往往大脑里会优先启动这个域里其他的单词。比如说到“教授”,我们可能也会优先想到“学生”、“论文”、“讲座”甚至“图书馆”,正是因为它们都处在“大学有关的人与物”这个含义范围里;从另一个方面,我们也可以优先想到“医生”、“商人”、“律师”、“工程师”这些词,因为它们也都处在“职业”这个范围里。在这点上,倒是也有词典在试图模拟心理词典的分类方式,这就是我刚才轻轻略过的thesaurus,汉语里叫做“索引典”或者“类语词典”。目前一些thesaurus类辞书和单词教程的编排,就是按照这种以含义范围为主的分类方式,打破字母表的顺序,而是把有着相似、相近含义或者落入同一语义域的单词安排在一起,方便大家查阅。 这跟量词有没有关系呢?有,也没有。题主在问题描述中说,“具有相似性的名词可以归为一个集合,用同一个量词修饰,量词实际上实现了名词归类的作用”,但实际上,量词和名词之间的关系并不完全是一对一的,而可以是多对多的。就随手拿个例子吧,像“个”这样的通用量词,可以随便作用在很多名词上,如“一个学生”、“一个笔记本”、“一个印章”、“一个草莓”等;而“学生”、“笔记本”、“印章”却也都可以用其他的量词进行描述,如“一名/位学生”、“一本笔记本”、“一枚印章”、“一颗草莓”等。当然,有些量词却不是通用的,比如“朵”只能修饰花,“枝”只能修饰树、草等。所以我们并不是依靠量词来实现名词归类,而是把特定的量词和特定的名词联系在一起,分在一个语义域下,也就是说,在记忆的时候,把名词及其相关的量词划归在同一个语义域里;或者是在特定的情况下反过来——举一个恶趣味的例子:欧盟推行5 A DAY的营养标准,其中就划分了论“颗”的水果、论“个”的水果和论“块/片”的水果……(于是默默地拿来了冰箱里各种论“颗”的水果吃了起来) 在同一个语义域下,按照我之前所自引用的说法,我们更容易联想到之中的不同单词。而在跨语义域的时候,我们试图建立的跨语义域的联系,就是我们经常说的“隐喻”(metaphor)。 所以,题主在问题中所举的例子,比如“萌妹子一枚”、“一只大脸妹”、“美女一大朵”,其实并不是依靠量词本身来表达语言的情感倾向,而是把量词作为联系到其所在语义域的关键,通过量词“枚”进入“小物体”的语义域,“只”进入“小动物”的语义域,“朵”进入“植物—花”的语义域。其背后隐藏的机制,是通过量词启动相关跨语义域的联系,最后达到的还是“妹子是花朵”的隐喻结构;再由“妹子是花朵”的隐喻mapping来表达其背后的情感倾向,也就是说,我们感受到的由“朵”传递出来的“称赞”之意,还是来自于我们对“妹子是花朵”这一隐喻mapping的理解和判断。看题主的描述,对隐喻的存在也是有自觉的,只是不知不觉把隐喻的功劳直接归在量词身上了。 实际上,如果不用量词,在中文里我们也照样能达到类似的效果;还是拿“妹子是花朵”的mapping来看吧(喵的题主你选什么不好非选我跑了两周的数据……我特么都快吐出来了……),“丁香般的姑娘”、“出水芙蓉”、“桃花美人”、“霸王花”这样的说法,即使不应用量词,也照样都暗含了mapping,也表述了足够的褒贬色彩和情感态度。 那么,没有量词的语言,显而易见,在他们的语义域覆盖范围里就不包括量词了,因此也就不会通过量词,而是通过语义域里的其他成员(名词、形容词、副词乃至动词)来表达类似的情感。一说起来,我想到的第一个例子就是我们系主任上课的时候吐槽业界同行时偶尔会说的“This is a shitty theory”、“rubbish argument”……大概就跟汉语里想表达的“这是一泡什么玩意儿”、“一坨什么玩意儿”差不多吧(。 而对于名词“分类”,其实并不是依靠量词做的事情,而是把其划归至不同语义域的问题。所以在其他语言里,我们自然可以以不同的方式给名词再做划分,乃至于进行跨语义域的联系(也就是隐喻)。这些并不需要量词帮忙的。 不过需要正名的是,英语及其他印欧语言也是有一些类量词结构(classifier-like constructions)的,比如说牲口的话会用“head”,“five head of cattle”(是不是跟中文的“五头牲口”有着异曲同工之妙!),同时也会使用度量词,比如“一茶匙糖”、“一杯牛奶”等。这些类量词、度量词也可以进行跨语义域的隐喻式活用,比如说“a bottle of love”、“a handful of sorrow”之类的,表达能力绝不比汉语差。 (有关于类量词结构的问题,窝觉得 @黄集攀 说得比我清楚多了(趴 最后总结一下:情感倾向本身已经包含在我们的mapping里,只是我们选用什么样的方式来表达就是了,量词本身并没有任何特别之处,只是它和语义域联系起来才能有特别的表达感觉,没有量词的话,别的也可以。 希望大概写清楚了……这应该是我目前答过的跟我研究最接近的题了…… 赞同(62)评论(5) 知乎用户 这题我可以插几句嘴,最近在跟老师做量词相关的课题呢,这个问题其实不是这样的。 比如英语没有量词吗?是,英语没有一个词性专属于量词。 但是英语中有明确的表量结构可以代替量词在汉语中表意功能: a/an + N1 + of +N2 即 不定冠词+修饰性名词+of+被修饰对象 如: a blade of grass 一片草的叶子 这里它不是简单地使用blade的原义刀片修饰草,而是隐喻刀片的平面性,从而勾起人的想象,才有了草的叶子的赶脚。(而且还是尖的平长直的草叶呢)
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