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Pragmatics 语用学

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关于我

有时我喜欢安静,有时我喜欢热闹。 有时我喜欢加入人群,有时我喜欢远离他们,独自呆着。 冬天我渴望阳光,夏天我盼望下雪。 春去秋来,不变的是我的学术信仰、志向和兴趣。一直思考着:什么是语用?为什么要研究语用?怎样研究语用?研究语用需要具备哪些素质?谁在研究语用?语用研究的走势如何?存在哪些问题?等等。 我深信“宁静”方可“致远”的道理,努力走向这种境界。 求学、求真的路上,深深领悟到过程决定结果,过程大于结果,远远大于结果。

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何自然教授论文索引(上)  

2016-02-01 23:09:15|  分类: 语用翻译 pragmat |  标签: |举报 |字号 订阅

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何自然教授论文索引 (上)

刘绍忠整理

2015.10.4

 

1978

何自然:在外语教学中如何进行听写训练。外国语教学(北京对外贸易学院)1978:4:19-23

 

1979

何自然:浅论英语结构的同义互换。现代外语1979:4:26-30

何自然:从西方的妇女解放运动谈到英语句子的一致关系问题。外语教学与研究1979:3:73-75

何自然:英语单音节形容词的比较等级。中小学外语教学1979:8:24-26

 

1980

何自然:答读者问。现代外语1980:1:72, 3, 58

璐西、黄国文:谈谈dare的用法。中小学外语1980:5:37-39

何自然:英语答问。现代外语1980:2:70-72

璐西:古拉尔尼克没有吃过鲜荔枝。现代外语1980:2:48

何自然:着眼于运用,着眼于交际功能——新语法体系下的语法教学。现代外语1980:4:50-54

璐西:也谈英语动词进行时态的功能——与陆思源同志商榷。现代外语1980:3:17-19

何自然:英语问答。现代外语1980:3:71-72, 3

璐西:传统不可丢。外国语教学1980:1:79-81

 

1981

何自然:英语答问。现代外语1981:1:83-84+3

何自然:英语答问。现代外语1981:4:70-71

何自然:英语答问。现代外语1981:3:70-73

何自然:英语答问。现代外语1981:2: 3; 64

何自然:语言点滴。现代外语1981:3:43; 55

何自然译:她牺牲了爱。广州文艺1981:9:21-25

何自然:信息传递与英语结构的选择。外语学刊1981:2:10-15

何自然:英语从属时初探。现代英语研究1981:1:22-26

璐西:语言点滴。现代外语1981:3:4355

何自然:句型转换与“同义”句型辨析。外国语1981:3:22-25

 

1982

邓德华、何自然:英语答问。现代外语1982:4:70-71

何自然:英语答问。现代外语1982:1:70-72

何自然:英语答问。现代外语1982:3:70—71; 23

黄国文、璐西摘译:关于国外几本英语语法书的评述。现代外语1982:3:63-66

何自然:精微之处见功夫——D. Bolinger的《意义与形式》一书介绍。现代英语研究1982:1:67-74

何自然:英语答问。现代外语1982:2:67-69

璐西、黄国文:关于“when的两种用法“的质疑——向益伯同志请教。中小学外语教学1982:4:29-31

 

1983

【英】Leo Loveday著、何自然译:语用学和英语教学。国外外语教学1983:1:32-34

何自然:英语被动结构的修辞特征。外语教学1983:1:1-14

 

1984

He, Ziran. Teaching linguistics to Chinese students of English. Paper for Applied Linguistics Seminar on “Language Teaching in the Chinese Context”. Hong Kong, August, 1984

何自然:语用学的研究及其在外语教学上的意义(一)。现代外语1984:2:7-11

何自然:语用学的研究及其在外语教学上的意义(二)。现代外语1984:3:15-20

何自然:语用学的研究及其在外语教学上的意义(三)。现代外语1984:4:16-20

饶苹瑛、璐西:《语法书——ESL / EFL教师教程》评价。现代外语1984:4:67-70

 

1985

何自然:加拿大的语言教育与我国留加语言生。加拿大研究通讯1985:1:18-22

何自然:加拿大的语言教育与我国留加语言生。广外校庆20周年专刊1985:42-45

何自然:应用语言学研讨会在香港举行——对英、汉语的语言和文学教学作了深入研讨。外语界1985:1:5-8

何自然、黄国文(编写):《英语自学指导》(月刊)1985年第7期。广州外国语学院英语刊授中心。

何自然、黄国文(编写):《英语自学指导》(月刊)1985年第9期。广州外国语学院英语刊授中心。

何自然、黄国文(编写):《英语自学指导》(月刊)1985年第11期。广州外国语学院英语刊授中心。

何自然:限制语when从句特点初探。英美语文教学(四川大学)1985:3:2-6

何自然:乔姆斯基语言理论的应用问题。现代外语1985:2:1-7

何自然等:汉英语教学和研究的动态。国际学术动态1985:2:78-81

 

1986

何自然:英语名词可数性的模糊界限——模糊理论的应用。现代英语研究1986:14:18-27

何自然、王家衡:评《英语语法纲要》。外语研究1986:4:70-72

何自然、阎庄:中国学生在英语交际中的语用失误——汉英语用差异调查。外语教学与研究1986:3:52-57

陈东东、何自然:桂诗春:心理语言学。外语教学与研究1986:2:66-67

 

1987

何自然:信息理论与英语结构。现代外语1987:1:1-9

何自然、阎庄:中国学生在英语交际中的语用失误。高等教育文科学报文摘1987:3:71;雪汀摘自《外语教学与研究》863:

何自然译:广东省高等学校研究生教育协会章程(1987)。

何自然:什么是语用学?外语教学与研究1987:4:20-25

 

1988

何自然:语言形式的语用分析。外国语1988:1:39-46

璐西:《语言学系列教材》简介。外语界1988:2:57-58

何自然、段开诚:汉英翻译中的语用对比研究。现代外语1988:3:61-65

 

1989

何自然:语用学概述。现代语言学与应用(山西师大外语系)1989:1-8

何自然:《英汉应用语言学词典》简介。现代外语1989:3:72

何自然:双语交际——加拿大语言考察报告之一。现代外语1989:2:16-21

 

1990

何自然:加拿大高等学校双语教育的现状与前瞻。加拿大透视(创刊号)1990:3-8

何自然:浅论语用含糊。外国语1990:3:28-32

何自然:加拿大双语现象概观。加拿大透视1990:2:1-4

 

1991

(加)阿连F.J. 阿特比斯、璐西节译:加拿大研究在中国。加拿大透视1991:3:53-54

何自然:言语交际中的语用移情。外语教学与研究1991:4:11-15

 

1992

何自然节译:跨文化交际(geoffrey vitale广外讲座讲稿),加拿大透视1992:4:31-37

何自然:汉英、英汉翻译与语用学。外语教学1992:1:19-25

 

1993

何自然:跨文化交际中的语言离格现象刍议。外语与外语教学1993:2:1-7

 

1994

何自然:《语用学读本》补充介绍。国外语言学1994:4:26-28

何自然:一本供全世界英语学习者使用的词典——《BBC英语词典》。外语教学1994:4:79-84

何自然:我国近年来的语用学研究。现代外语1994:4:13-17

 

1995

何自然:评Georgia Green的《语用学与自然语言的理解》。现代外语1995:3:7-11

何自然:近年来国外语用学研究概况。外国语19953:60-62

何自然:Grice语用学说与关联理论。外语教学与研究1995:4:23-27

何自然:国外近年出版的语用学教科书概述。外语研究1995:2:13-19

 

1996

何自然:什么是语际语用学。国外语言学1996:1:1-6

何自然:翻译要译什么?——翻译中的语用学。外语与翻译1996:2:39-43

 

1997

何自然、刘绍忠:语用学与互联网。(现代外语(增刊):外语教师上网手册1997:164-170

何自然:读《英语教学交际论》。外语教学与研究1997:1:71-72

何自然:推理与关联——认知语用学原理概述。外国语言文学(河南大学),校庆专号1997:1-10

何自然:推理和关联——认知语用学原理摄要。外语教学1997:4:1-10

何自然:社会语用问题。学术研究1997:6:72-76

 

1998

何自然、冉永平:关联理论——认知语用学基础。现代外语1998;3:92-107

何自然:语用认知社会文化外语教学。外语研究1998:2:7-10

 

1999

何自然:国际互联网信息拾零——关于Grice会话含意学说和“常规含意”的来历。外语与外语教学1999:9:30-32

何自然、吴东英:内地与香港的语言变异发展。语言文字应用1999:4:82-87

何自然、冉永平:话语联系语的语用制约性。外语教学与研究1999:3:1-8

何自然:语用学方法论刍议。解放军外国语学院学报1999:4:1-3

何自然等:香港与内地社会媒体语用变异分析。学术研究199:3:85-91

 


 

 

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