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有时我喜欢安静,有时我喜欢热闹。 有时我喜欢加入人群,有时我喜欢远离他们,独自呆着。 冬天我渴望阳光,夏天我盼望下雪。 春去秋来,不变的是我的学术信仰、志向和兴趣。一直思考着:什么是语用?为什么要研究语用?怎样研究语用?研究语用需要具备哪些素质?谁在研究语用?语用研究的走势如何?存在哪些问题?等等。 我深信“宁静”方可“致远”的道理,努力走向这种境界。 求学、求真的路上,深深领悟到过程决定结果,过程大于结果,远远大于结果。

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2016-02-03 10:13:59|  分类: 教育哲学edu phil |  标签: |举报 |字号 订阅

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Metaphors for ‘University’ – A Survey

Posted on September 29, 2010 by JimS

Claude AlmansiBy Claude Almansi
Editor, Accessibility Issues

Mehmet Firat, a Ph.D. student at Anadolu University, Turkey, is gathering metaphors for “university”. This is great per se, and pertinent to several recent discussions on ETC Journal about the role of universities in education.

Mehmet Firiat and his colleagues are still wishing to gather more replies. I am impatient to read their report once they get and analyze them: This is an interesting way to conjure up a multi-subjective image of university.

screenshot of the survey, linked to the survey itselfScreenshot of the survey

Author’s address:
Ress. Assist. (PhD Candidate) Mehmet FIRAT
A.U
Department of Distance Education
Tel: +90 (222) 335 0580/2463

Filed under: Uncategorized

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