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Pragmatics 语用学

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关于我

有时我喜欢安静,有时我喜欢热闹。 有时我喜欢加入人群,有时我喜欢远离他们,独自呆着。 冬天我渴望阳光,夏天我盼望下雪。 春去秋来,不变的是我的学术信仰、志向和兴趣。一直思考着:什么是语用?为什么要研究语用?怎样研究语用?研究语用需要具备哪些素质?谁在研究语用?语用研究的走势如何?存在哪些问题?等等。 我深信“宁静”方可“致远”的道理,努力走向这种境界。 求学、求真的路上,深深领悟到过程决定结果,过程大于结果,远远大于结果。

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桂诗春:问与答   

2016-08-11 23:33:59|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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问:您觉得当今或者未来,中国的英语测试,包括中学和大学的,应该向西方学习哪些东西?同时弘扬我们自己的传统(包括您研究和主推的标准化测试)?谢谢! 答:我觉得西方目前的语言测试理论主要是来自心理测量学(psychometrics), 在测试理论称为古典测试理论,但也有不少问题,反映的是学生分数,而不是真正的能力,项目反应理论企图解决这个问题,但它的三参数模型往往难以收敛,在大规模考试中解决。我觉得测试最好的办法是教师在课堂上的观察。标准化的做法实际上是把学生分数进行排队,这在科举里都是这样子的。问题是分数往往不可靠,因为一个考试是由不同的科目组成的,每个科目的难易度不同,得分就很不同。请看我的书《社会化语言测试》对科举的回顾和反思。桂诗春
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