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关于我

有时我喜欢安静,有时我喜欢热闹。 有时我喜欢加入人群,有时我喜欢远离他们,独自呆着。 冬天我渴望阳光,夏天我盼望下雪。 春去秋来,不变的是我的学术信仰、志向和兴趣。一直思考着:什么是语用?为什么要研究语用?怎样研究语用?研究语用需要具备哪些素质?谁在研究语用?语用研究的走势如何?存在哪些问题?等等。 我深信“宁静”方可“致远”的道理,努力走向这种境界。 求学、求真的路上,深深领悟到过程决定结果,过程大于结果,远远大于结果。

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2017-03-01 20:37:59|  分类: 通识教育liberal |  标签: |举报 |字号 订阅

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      中山大学一向重视学生综合素质的培养,规定本科生必须选修一定数量的跨学科门类选修课。从2009学年度开始,学校推行新设计的“通识教育共同核心课程”方案,规定全校本科生必须选修16学分的“通识教育共同核心课程”。正在实施的新通识教育方案有以下特点:
        第一,采取新的通识课程分类方法,共同核心课程分以下四大类:一、中国文明;二、全球视野... 【更多】

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        中外优秀文化讲座1994年10月创办,最先是由教务处国家大学生文化素质教育基地办公室主办、历史系团总支学生会协办的一个校内文化讲座。自创办以来以弘扬中外优秀文化、促进校内文化建设为宗旨,为全校师... 【更多】
苏格拉底:认识你自己;我平生只知道一件事,我为什么是那么无知; 美德即知识,愚昧是罪恶之源;
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